Die Ausbildung
Als Grundlage für die pädagogische Lernpraxis entwickeln Sie ein Grundverständnis für psychologische und physiologische Voraussetzungen, die den Lernvorgang beeinflussen. Sie beschäftigen sich intensiv mit handlungsorientierten Fördermethoden des Schulfähigkeitsprofils von Vorschulkindern und Kindern in der Schuleingangsphase.
Für die Planung von Trainingsprogrammen können Sie verschiedene Lernprofile unterscheiden und lernen, wie Stärken und Schwächen genutzt, bzw. ausgeglichen werden können. Sie erhalten konkrete Tipps und Lerntechniken, die unter Einbeziehung von körperlich-biologischen, sozialen und emotionalen Aspekten dem Kind und den Eltern helfen, das Lernen produktiv, konsequent und stressfrei zu gestalten.